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2026年9月AEIS考试已落幕:各年级开考回顾、录取流程与考后规划全梳理

2026-09-06 07:08    阅读量:180

2026年9月AEIS考试回顾:各年级开考节奏与考场实况

2026年AEIS(国际学生入学考试)已于9月1日至4日在新加坡共和理工学院顺利完成。本次考试涵盖小学二年级至五年级(P2–P5)和中学一年级至三年级(S1–S3)共七个年级段。根据新加坡教育部和考试与评鉴局(SEAB)此前公布的时间安排,中学一年级考生于9月1日率先开考,中学二年级和三年级(S2、S3)于9月2日进行,小学组各年级(P2至P5)则在9月3日完成笔试。

考场统一设在共和理工学院,考生须本人赴新加坡参加考试,不设海外考点。按照考试规则,考生须在每场考试开始前45分钟到达考场报到,考试开始前15分钟关闭考场大门,此后不再允许入场。所有考生须携带纸质准考证和有效护照原件入场,文具须放在透明文件夹内,且文件夹上不得带有任何英文标签。考试全程禁止使用计算器及任何电子设备,电子通讯设备须在入场前关闭并存放于考场指定区域。

考试科目与题型要点回顾

AEIS考试为全英文命题,小学组和中学组在考试科目设置上有所不同。小学组仅考数学科目,但报名时须已提交剑桥英语认证(CEQ)成绩并达到教育部规定分数线,方可参加数学考试。小学组数学试卷分为两个部分,各年级的考试时长和题型略有差异,简答题要求有清晰的答题步骤,不允许使用计算器。

中学组则需参加数学和英语两科考试。数学涵盖代数运算、几何证明、统计与概率、函数图像等内容,部分题目涉及多步骤综合分析,对逻辑推理能力要求较高。英语试卷包含阅读理解和写作两部分,对词汇量、语法运用和写作逻辑有较高要求。新加坡阅卷标准对数学解题步骤的展示有明确要求,即使最终答案正确,若解题过程不清晰或不完整也可能被扣分。

放榜时间与录取机制说明

根据教育部公布的信息,2026年9月AEIS考试的录取结果预计将于12月通过CP(Candidates Portal)考生门户系统公布。考生可登录此前注册的CP账户查询录取状态。

AEIS录取结果仅显示"录取"或"不录取",不公布具体分数,也不设申诉渠道。录取取决于考生的考试表现,同时受学校剩余学额和申报居住地址影响——教育部会根据考试成绩、各学校学额空缺以及考生报名时填写的新加坡住址进行统一分配,考生无法自主选择学校。被录取的考生将于2027年1月按通知到分配学校报到入学。

需要特别注意的是,参加过AEIS或S-AEIS考试并已获得入学名额的申请人,将无法再次报名参加AEIS或S-AEIS考试。因此,每次考试机会都应珍惜,做好充分准备。

录取后入学报到流程

收到录取通知后,家长需尽快联系分配学校预约报到时间,联系电话和邮箱地址可在学校官方网站查询。报到时通常需办理以下事项:确认学生信息、签署入学相关文件、申请或更新学生准证。多数学校要求学生取得学生准证后方可正式上课;若学生持有DP(家属准证),则无需另行申请学生准证,报到后学校即可安排入学就读。

建议家长在收到录取通知后尽早办理学生准证申请手续,以免耽误开学时间。同时,提前了解学校的校历安排、校服购买、交通路线等后勤事项,帮助孩子顺利过渡到新加坡政府学校的学习生活。

未被录取的备选路径与S-AEIS规划

对于本次考试未被录取的考生,不必过于沮丧。每年AEIS录取竞争较为激烈,尤其是热门年级段的录取比例较低。考生可在次年2月至3月参加S-AEIS(补充国际学生入学考试),作为入读新加坡政府学校的第二次机会。

S-AEIS的报名时间通常集中在1月,考试一般在2月至3月进行。但需注意,S-AEIS的开放年级范围比AEIS更窄:中三年级(S3)和小五年级(P5)不设S-AEIS考试,可选年级段较少,因此仍应以9月AEIS为主要目标全力以赴。

若S-AEIS也未能录取,家长还可考虑以下备选方案:一是入读新加坡国际学校,通过IB或IGCSE课程体系继续学业,日后同样可申请新加坡及海外大学;二是入读私立预科学校,完成相应课程后通过其他途径升入政府学校或直接申请大学。无论选择哪条路径,建议根据孩子的学术水平和语言能力合理评估,提前规划,避免临时决策带来被动。

家长心态管理与后续支持

等待录取结果的这段时间,家长的心态管理同样重要。由于AEIS录取结果不公布分数且无申诉渠道,家长应帮助孩子建立合理的心理预期。若被录取,需做好入学前的各项准备;若未被录取,应及时调整方向,与孩子一起分析考试中的薄弱环节,为S-AEIS或备选方案做好针对性提升。

进入新加坡政府学校后,学生将面临全英文教学环境和多科目并行的学习节奏,与AEIS备考阶段以刷题为主的模式有本质区别。建议家长在考前和入学后都关注孩子的真实学术能力提升,而非仅追求"考进去"。长期来看,扎实的英语能力和学科基础才是孩子在新加坡教育体系中稳步前行的关键。

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